Reflexions
1. Fes un comentari a cada una de les reflexions que va fer el filòsof Chomsky. *
Quina t'ha agradat més? Per què?
La nº 14 perquè es molt real.
2. Cerca informació sobre qui era Chomsky. Penja imatges seves i de la seva obra.
És un científic, lingüista, filòsof i professor nord-americà, emèrit de lingüística, a l'Institut de Tecnologia de Massachusetts.
3. Què creus què vol dir el títol, menys herois i més idees? Per què?
Vol dir que no has de esperar a que els teus problemes es solucionin sols i has de cercar les teves pròpies solucions. Es així perquè si no poses interés a la teva vida no aconsegueixes solucionar res.
Chomsky, menys herois i més idees
14 reflexions del filòsof, que diu que «la gent paga per la seva pròpia subordinació»
Noam Chomsky va néixer el 7 de desembre del 1928 a Filadèlfia. És considerat el pare de la lingüística moderna. Avui en dia és un dels intel·lectuals més coneguts i és autor de més de 100 llibres sobre temes com la política i els mitjans de comunicació. En llegim 14 reflexions. 
1. La responsabilitat dels intel·lectuals és dir la veritat i exposar les mentides.
Diu que els pensadors han de donar importància a la veritat.
2. No hauríem d'estar buscant herois, hauríem d'estar buscant bones idees.
Val mes cercar les solucions que no esperar a que venguin totes soles.
3. Si assumeixes que no existeix l'esperança, aleshores garanteixes que no hi haurà esperança. Si assumeixes que existeix un instint cap a la llibertat, existiran oportunitats per canviar les coses.
Has de pensar en positiu i no tancar-te de ment.
4. La gent paga per la seva pròpia subordinació.
Pagam per estar baix el control dels nostres superiors.
5. El descobriment és la capacitat de ser sorprès per les coses simples.
Quan descobreixes alguna cosa nova et fascina per que mai ho havies vist.
6. El propòsit de l'educació és mostrar a la gent com poden aprendre per si mateixos. L'altre concepte de l'educació és l'adoctrinament.
La gent que educa volen educar com ells volen y no deixen aprendre amb una ment oberta.
7. El quadre del món que es presenta a la gent no té cap relació amb la realitat, ja que la veritat sobre cada assumpte queda enterrada sota muntanyes de mentides.
2. No hauríem d'estar buscant herois, hauríem d'estar buscant bones idees.
Val mes cercar les solucions que no esperar a que venguin totes soles.
3. Si assumeixes que no existeix l'esperança, aleshores garanteixes que no hi haurà esperança. Si assumeixes que existeix un instint cap a la llibertat, existiran oportunitats per canviar les coses.
Has de pensar en positiu i no tancar-te de ment.
4. La gent paga per la seva pròpia subordinació.
Pagam per estar baix el control dels nostres superiors.
5. El descobriment és la capacitat de ser sorprès per les coses simples.
Quan descobreixes alguna cosa nova et fascina per que mai ho havies vist.
6. El propòsit de l'educació és mostrar a la gent com poden aprendre per si mateixos. L'altre concepte de l'educació és l'adoctrinament.
La gent que educa volen educar com ells volen y no deixen aprendre amb una ment oberta.
7. El quadre del món que es presenta a la gent no té cap relació amb la realitat, ja que la veritat sobre cada assumpte queda enterrada sota muntanyes de mentides.
Una persona que ha fet alguna cosa malament i per això ha fotut a altre o altres persones mai assumirà del tot els seus errors.
8. Si no creiem en la llibertat d'expressió per a la gent que menyspreem, no creiem en la llibertat d'expressió.
La llibertat de expressió ha de ser igual per a totes les persones, sigui qui sigui.
8. Si no creiem en la llibertat d'expressió per a la gent que menyspreem, no creiem en la llibertat d'expressió.
La llibertat de expressió ha de ser igual per a totes les persones, sigui qui sigui.
9. L'optimisme és una estratègia per fer un món millor.
Ser una persona negativa tanca moltes portes.
10. La llibertat sense oportunitats és un regal endimoniat.
Algú que no té dret a fer el que vol, té una llibertat falsa.
11. Si no desenvolupem una cultura democràtica constant i viva, capaç d'implicar els candidats, ells no faran les coses per les quals els vas votar. Prémer un botó i després tornar a casa no canviarà les coses.
Si algú et promet alguna cosa per alguna cosa a cambi i no cumpleixes no et donarà res a cambi.
12. Si és dolent quan ho fan els altres, també ho és quan ho fem nosaltres.
Si alguna cosa que t'han fet no t'agrada pensa que si tu fas el mateix tampoc li agradarà.
13. El veritable problema del món és com impedir que salti pels aires.
El problema del mon es que nosaltres mateixos l'estam desgastant.
14. Com és que tenim tanta informació, però sabem tan poc?
Ser una persona negativa tanca moltes portes.
10. La llibertat sense oportunitats és un regal endimoniat.
Algú que no té dret a fer el que vol, té una llibertat falsa.
11. Si no desenvolupem una cultura democràtica constant i viva, capaç d'implicar els candidats, ells no faran les coses per les quals els vas votar. Prémer un botó i després tornar a casa no canviarà les coses.
Si algú et promet alguna cosa per alguna cosa a cambi i no cumpleixes no et donarà res a cambi.
12. Si és dolent quan ho fan els altres, també ho és quan ho fem nosaltres.
Si alguna cosa que t'han fet no t'agrada pensa que si tu fas el mateix tampoc li agradarà.
13. El veritable problema del món és com impedir que salti pels aires.
El problema del mon es que nosaltres mateixos l'estam desgastant.
14. Com és que tenim tanta informació, però sabem tan poc?
Les persones son tan simples que quan lis diuen alguna cosa que no sabíen creuen en aquella cosa fins i tot no sigui veritat.
Comentarios
Publicar un comentario